Historia de los programas de subvenciones
LFI ha recibido fondos federales, estatales y de condados locales desde sus inicios para brindar servicios culturalmente relevantes a las comunidades del sur de California.
Servicios de apoyo a la adopción por familiares latinos (2001-2012)
LFI recibió la Subvención para Adopción por Familiares Latinos del Departamento de Servicios Sociales del Estado de California (CDSS). LFI implementó un programa para brindar servicios de apoyo para facilitar las adopciones por parientes latinos en el sur de California. Los servicios incluyeron: educar a los parientes cuidadores sobre el proceso de solicitud, ayudar a las familias a completar los trámites necesarios, completar estudios de hogares de parentesco y ofrecer talleres educativos y demostrar actividades estructuradas familiares.
Innovación en reclutamiento y adopción de latinos (2001-2004)
LFI recibió el número de subvención de la Oficina de Oportunidades de Adopción para Niños del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS): 90-CO-0905 para reclutar padres adoptivos latinos para grupos de hermanos latinos, varones y niños de 10 años o más. El proyecto superó sus objetivos y reclutó a 198 familias latinas y colocó a 69 niños en hogares adoptivos. La agencia desarrolló un plan de estudios enfocado en los latinos: Formalizando Lazos Familiares A Trávez de la Adopción.
Programa de capacitación en concientización sobre la adopción infantil, IAATP (2003-2013)
LFI recibió el Programa de Capacitación sobre Concientización sobre la Adopción Infantil (IAATP) del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS) desde 2003 hasta 2013. La concesión de la subvención se realizó de conformidad con la autoridad legislativa de la Ley de Salud Infantil de 2000. Título XII, Subtítulo A – Concientización sobre la adopción infantil. La subvención federal de la IAATP capacitó a los profesionales de la salud que trabajan con mujeres embarazadas sobre las opciones de adopción en los cincuenta y ocho condados de California y Puerto Rico. LFI fue uno de los seis beneficiarios nacionales y juntos contribuyeron al desarrollo del Plan de Estudios Unificado de Concientización sobre la Adopción Infantil. El IAATP fue una capacitación esencial e informativa de un día, cuatro o seis horas de duración sobre la adopción infantil para proveedores de atención médica, trabajadores sociales, terapeutas matrimoniales y familiares, escolares, consejeros juveniles y de abuso de sustancias, educadores de salud, enfermeros practicantes, médicos o cualquier profesional. que trabajó con mujeres y adolescentes con un embarazo no planificado. Los participantes recibieron CEU y capacitación. Los materiales de capacitación también estaban disponibles en español.
Los objetivos de la formación fueron:
Presentar la opción de adopción a mujeres embarazadas y adolescentes de manera objetiva e imparcial; Discutir tendencias históricas y perspectivas con respecto a la adopción; Describir varias opciones de adopción, incluidas adopciones abiertas, semiabiertas, cerradas/confidenciales, por parentesco y por padrastros; Analizar la legislación y los procedimientos federales y de California que rigen la adopción, incluidos los derechos de la madre biológica y del padre biológico; Discutir las influencias culturales, sociales y personales en la toma de decisiones de adopción, incluidas consideraciones especiales para los adolescentes; Describir enfoques prácticos y eficaces para presentar la adopción como una opción para mujeres y adolescentes con un embarazo no planificado; Proporcionar referencias apropiadas y recursos disponibles dentro de la comunidad. Se capacitó a un total de 8677 proveedores en todo el estado de California, incluidos 2335 participantes en Puerto Rico.
Nuestras Familias, Programa de Asistencia al Niño Abandonado, AIA (Subsidio Federal: 2005-2009)
LFI recibió la subvención n.° 90CB0148 de Asistencia para bebés abandonados (AIA) del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS), 2005-2009. LFI brindó servicios integrales culturalmente receptivos a latinas embarazadas y madres con antecedentes de uso de sustancias y/o VIH/SIDA. LFI proporcionó el Programa de Asistencia para Bebés Abandonados en Santa Ana, California y ciudades circundantes en el Condado de Orange, California, para 135 familias latinas con niños de 0 a 6 años de edad que estaban en riesgo de abandono debido al abuso de sustancias por parte de la madre y/o al VIH/SIDA. El proyecto atendió a (309) niños, el 76% afectados por el abuso de sustancias y el 24% afectados por el VIH/SIDA.
LFI implementó un modelo innovador basado en el hogar y en el centro para prevenir el abandono de niños y garantizar su seguridad satisfaciendo las múltiples necesidades de las familias. Este proyecto brindó con éxito servicios e intervenciones especializados destinados a mediar en los efectos perjudiciales del abuso de sustancias y/o el VIH/SIDA que experimentan las mujeres latinas y sus hijos que viven en el Condado de Orange. Los servicios de múltiples niveles incluyeron evaluación familiar, apoyo familiar, gestión de casos, defensa, evaluación infantil, crianza de los hijos, educación sanitaria, acceso médico, planificación de permanencia y asesoramiento sobre alcohol/drogas y salud mental. La eficacia de un equipo de servicio multidisciplinario bilingüe/bicultural compuesto por un terapeuta, un consejero sobre drogas y alcohol, un administrador de casos, un educador de padres, un especialista en VIH y un facilitador de grupo resultó crucial para evaluar y satisfacer las necesidades económicas, sociales, culturales, legales, de salud y necesidades psicológicas de las familias
Datos sobre las latinas afectadas por el VIH/SIDA en el programa Nuestras Familias de LFI
60% estaban casados/vivían en pareja
El 40% eran padres solteros.
La edad promedio fue de 34 años.
El 27% informó haber completado el octavo grado en su país de origen.
El 34% informó haber completado 12 años de educación.
93% migró a Estados Unidos
2 tercios habían vivido en EE.UU. durante menos de 10 años
Niños inscritos en el programa.
1,6 años fue la edad promedio
El 36% de los niños eran bebés.
El 76% de los niños índice vivían con hermanos.
El número promedio de hermanos era 3.
El 23% de los niños índice fueron identificados con retrasos en el desarrollo.
Programa de Prevención de Salud Mental (MHSA-PEI) (Subvención del Departamento de Salud Mental del Condado de Los Ángeles: 2012 – 2016)
LFI proporcionó su Programa de Prevención de Intervención Temprana (PEI) principalmente a familias latinas monolingües de habla hispana, adoptivas, de crianza y de parentesco en el condado de Los Ángeles. Esta población objetivo sigue estando muy desatendida. Se puso especial énfasis en estabilizar la colocación a través de educación, gestión de casos, consultas familiares y grupos de apoyo familiar. Los siguientes resultados se lograron durante el período de financiación: 537 padres asistieron a capacitaciones familiares, grupos de padres y/o actividades de competencia para padres y 505 padres recibieron gestión de casos y/o consultas familiares. Se completaron y enviaron al DMH un total de 127 encuestas del programa. Aspectos destacados de la encuesta: el cien por ciento (100%) de los encuestados sintieron que los servicios del programa cumplieron con sus expectativas y el ochenta y cuatro por ciento (84%) se sintieron más competentes como padres. LFI pudo ampliar y mejorar el componente de servicios de apoyo de la agencia para aumentar las capacidades de los padres adoptivos, de crianza y de parentesco. Los grupos se ofrecieron tanto en inglés como en español.
LFI abordó tres problemas principales que enfrentan las familias, que incluían duelo y pérdida complicados, alta ansiedad y aislamiento social. Los niños y las familias que participan en el sistema de bienestar infantil experimentan una variedad de pérdidas que incluyen conexiones con los padres biológicos, lealtades divididas y estigma social. Los niños y las familias pueden sentirse aprensivos unos de otros por temor a que no se produzcan conexiones entre padres e hijos. Esto resultaría en otro rechazo/abandono para el niño y una “reafirmación” a los posibles solicitantes de que “no eran padres lo suficientemente buenos”. Por estas razones, la población objetivo puede temer un mayor escrutinio, sentir vergüenza de expresar sus preocupaciones o aislarse. Todos estos factores podrían, en última instancia, contribuir a que las disrupciones familiares sean el peor resultado para esta población.
Los dos factores de riesgo o factores estresantes más importantes que abordó el programa fueron el vínculo familiar deficiente que podría llevar a la desconexión familiar, conflictos entre padres e hijos y, en última instancia, una "ubicación fallida". Nuestra gestión intensiva de casos, consultas familiares y grupos de apoyo para padres se centraron en reducir estos factores de riesgo. . Se puso especial énfasis en educar a las familias sobre el impacto del trauma, el duelo y la pérdida, la dinámica de adopción/cuidado de crianza y se proporcionó un lugar seguro donde los padres podían desahogarse y compartir sus sentimientos. Las familias también tuvieron la oportunidad de escuchar a “familias de veteranos” hablar sobre sus experiencias y sentir una sensación de “normalidad” y esperanza. Uno de los principales objetivos fue brindar orientación anticipativa, normalizar sentimientos y sentirse apoyado por una comunidad que reflejaba a sus propias familias. Factores estresantes relacionados con la crianza de los hijos y otros factores estresantes específicamente relacionados con la crianza de niños con antecedentes traumáticos complejos del sistema de bienestar infantil. Una vez más, los servicios del programa se centraron en servicios de gestión de casos individualizados, consultas familiares, educación, grupos de apoyo para padres, talleres y seminarios que abordan específicamente la construcción de familias a través de la adopción, el cuidado de crianza y el cuidado de familiares.
LFI identificó y reforzó dos factores protectores principales que fueron la crianza efectiva, la competencia social y las habilidades para resolver problemas. Crianza eficaz que se basa en el conocimiento del desarrollo infantil y en cómo el trauma puede provocar problemas de salud mental tanto para el niño como para los padres si desconocen los posibles síntomas. Las familias recibieron capacitación en uno de los módulos de Primeros auxilios para la salud mental que se centró específicamente en el impacto del estrés en el cuerpo. Los padres participaron activamente en esta actividad grupal y recuerdan que este fue uno de sus talleres más memorables. La atención se centró en ayudar a los padres a identificar las posibles "señales de alerta" de depresión y ansiedad tanto en ellos mismos como en sus hijos. Las familias recibieron recursos comunitarios para apoyar el bienestar de los niños, los padres y la familia. La competencia social y las habilidades para resolver problemas que reflejan una comprensión de los principios de la neurobiología se reforzaron a través de los servicios del programa. Se puso especial énfasis en comprender los conceptos de estados regulados y desregulados tanto para ellos como para sus hijos y se ofrecieron sugerencias concretas para aumentar las relaciones parentales informadas sobre el desarrollo y el trauma.
